安龍縣灑雨鎮(zhèn)磨舍小學(xué)

在貴州省黔西南布依族苗族自治州安龍縣的灑雨鎮(zhèn)海星居民委員會，坐落著一所充滿希望與活力的學(xué)?！昌埧h灑雨鎮(zhèn)磨舍小學(xué)。它宛如一顆璀璨的星星，在大山深處為孩子們照亮求知的道路。

磨舍小學(xué)現(xiàn)有6個班級，容納了約350名學(xué)生。盡管地處山區(qū)，學(xué)校規(guī)模不算宏大，卻有著一股堅韌向上的力量。學(xué)校的教師團隊雖人數(shù)有限，但每一位教師都滿懷熱忱，為學(xué)生的成長傾心付出。像苗族教師楊維進，1979年初中畢業(yè)后，受身為小學(xué)教師的父親影響，投身教育事業(yè)。當時工資微薄，每月僅20多元，面對他人外出打工賺大錢的誘惑，他始終堅守。2001年，他從距家10公里的海星小學(xué)調(diào)到更遠的磨舍小學(xué)，這里離鎮(zhèn)政府20多公里，交通極為不便?？蓷罾蠋熞粓猿志褪?0多年，成為學(xué)校里堅守時間最長

的“雙語師”。當?shù)孛缱逋幼〖?，低年級學(xué)生大多不懂漢語，楊老師便采用漢語和苗語交替的“雙語”教學(xué)方式，耐心地一句漢語、一句苗語講解知識，幫助孩子們順利開啟學(xué)習之路，深受村民尊敬與愛戴。

除了本土教師的默默耕耘，磨舍小學(xué)還迎來了遠方的支教力量。2015年11月，年過花甲的蔡覺權(quán)老師，放棄了上海大城市悠閑的退休生活，毅然來到磨舍小學(xué)支教。蔡老師畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)中文系，有著豐富的人生閱歷和廣博的知識面。他不僅教授語文，還主動承擔音樂、班會等課程，指導(dǎo)孩子們排練舞蹈。他豐富的教學(xué)方式極大地調(diào)動了課堂氣氛，讓孩子們感受到了知識的魅力。蔡老師把學(xué)校當成自己的家，吃住都在學(xué)校，課余時間還主動打掃操場、沖洗教室，用自己的言行感染著學(xué)生。他還準備了藥箱，利用家訪給學(xué)生送去預(yù)防疾病的藥物，用心呵護著每一個孩子的成長。

在教學(xué)特色上，磨舍小學(xué)結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，注重基礎(chǔ)知識的傳授和學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。針對少數(shù)民族學(xué)生較多的情況，學(xué)校積極推廣“雙語”教學(xué)，讓學(xué)生在掌握漢語這一通用語言的同時，傳承和弘揚本民族的語言文化。學(xué)校還努力為學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的課外活動，在六一國際兒童節(jié)等節(jié)日，孩子們會表演歌舞、朗誦、小品等節(jié)目，充分展示自己的才藝，展現(xiàn)出積極向上的精神風貌。

學(xué)校的發(fā)展也離不開社會各界的關(guān)愛與支持。2016年1月23日，貴州省水滴公益之家攜手安龍縣婦聯(lián)、縣電視臺、縣圖書館等愛心人士開展“冬之愛?暖黔行”大型暖冬公益活動，為磨舍小學(xué)的174名貧困學(xué)生送來大米、糧油、棉被、棉衣、鞋子等物資，價值6萬余元。安龍縣公益聯(lián)合會也時常組織志愿者來到學(xué)校，在六一兒童節(jié)為同學(xué)們準備餃子，和孩子們一起過節(jié)，給他們帶來溫暖與歡樂。

安龍縣灑雨鎮(zhèn)磨舍小學(xué)，正以堅定的步伐，在教育的道路上前行。它用知識啟迪孩子們的智慧，用愛心構(gòu)筑孩子們的夢想，在大山深處培育著一代又一代的希望之苗，讓我們共同期待它更加美好的明天。